Szanowna Pani Minister! Z wielkim zaniepokojeniem przyjąłem wejście w życie rozporządzenia ministra edukacji narodowej i sportu z dnia 29 stycznia 2003 r w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży DzU nr 23 poz 193 Przepis § 2 ust 4 tego rozporządzenia stanowi że ˝Zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia w szczególności w domu rodzinnym specjalnym ośrodku szkolnowychowawczym lub w placówce opiekuńczowychowawczej˝    Taki zapis uniemożliwia przyznawanie przez poradnie psychologicznopedagogiczne orzeczeń o nauczaniu indywidualnym zorganizowanym w szkole Wprowadzając taką regulację skazuje się dzieci którym stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły na osamotnienie i odosobnienie zamiast uwzględniać jak najpełniejszą realizację potrzeb ww dzieci i traktować je jako pełnoprawnych uczestników życia... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania indywidualnego dzieci rozporzadzenia dziecka

   16 marca br Ministerstwo Edukacji i Nauki podpisało porozumienie z Polską Izbą Książki zrzeszającą wydawców podręczników W myśl porozumienia Rada Pedagogiczna każdej szkoły ustalać będzie do dnia 31 maja każdego roku zestaw podręczników obowiązujących w trakcie nadchodzącego roku szkolnego O dokonanym wyborze dyrekcja szkoły będzie miała obowiązek powiadomić uczniów i ich rodziców    Następnie zaś to właśnie dyrekcja szkoły po zapoznaniu się z ofertami wydawców odgórnie organizować będzie zakup książek dla uczniów Proponowane rozwiązanie spowodować ma według jego autorów znaczną obniżkę ceny podręczników oraz ocenę realnego zapotrzebowania na nie    W związku z powyższym mam do Pana Ministra następujące pytania    1 W jakim stopniu powyższe porozumienie jest rezultatem lobbyingu wydawców podręczników To przecież właśnie wydawcy osiągną po podpisaniu umów ze szkołami... czytaj całość

Kategoria debaty: podrecznikow porozumienie bedzie uczniow nauczania

   Szanowny Panie Ministrze! Od kilku lat w szkołach ponadgminazjalnych obowiązuje nauczanie przedmiotu ˝podstawy kultury˝ w wymiarze jednej godziny lekcyjnej tygodniowo przez pierwszy rok nauki we wszystkich szkołach ponadgimnazjalnych Pomijając fakt iż jest to bardzo mało czasu na rzetelne zrealizowanie programu to chciałbym zwrócić uwagę na ułomność wydanego przez MEN programu nauczania tegoż przedmiotu poza programami autorskimi poszczególnych placówek dydaktycznych Obecnie jest on jednolity dla całego kraju odrębności kulturowe regionu pochodzenia ucznia wykłada się zaledwie w ciągu trzech godzin lekcyjnych sami uczniowie skarżą się iż tematyka zajęć pokrywa się z lekcjami historii natomiast brak jest zagadnień związanych z kulturą regionu z którego pochodzą tożsamością lokalną obyczajami i miejscową gwarą Z pewnością każdy skrawek Polski ma swoją odrębną historyczną a zwłaszcza... czytaj całość

Kategoria debaty: programu regionu nauczania przez zwlaszcza

   Odpowiadając na pismo z dnia 24 września 1998 r nr SPS020297398 z upoważnienia prezesa Rady Ministrów przesyłam w załączeniu odpowiedź na interpelację pani poseł Agnieszki Pasternak w sprawie określenia kryteriów tworzenia nowych programów nauczania    1 Jakie obowiązują kryteria przy tworzeniu nowych programów    Program nauczania stanowi opis sposobu realizacji ustaleń zawartych w podstawie programowej Według ustawy o systemie oświaty minister edukacji narodowej ustala jeden dokument programowy dotyczący zakresu kształcenia ogólnego podstawę programową Odnośnie programów nauczania ma prawo ustalić tryb i warunki dopuszczania do użytku szkolnego    Przygotowany projekt rozporządzenia w powyższej sprawie przewiduje że programy nauczania dopuszczone przez ministra edukacji do użytku szkolnego muszą odnosić się przynajmniej do jednego etapu szkolnego edukacji i zawierać szczegółowe cele kształcenia i wychowania materiał... czytaj całość

Kategoria debaty: nauczania programow edukacji przez szkolnego

   Celem akcji ˝Tani podręcznik˝ jest zahamowanie corocznych zmian podręczników poprzez wybory nauczycieli dzięki czemu będzie możliwy odkup podręczników    Od roku szkolnego 20072008 ma funkcjonować w szkole jeden podręcznik przez 3 lata do każdego przedmiotu we wszystkich klasach    Metodycy i nauczyciele zwracają uwagę że wybór podręcznika w 20072008 r powinien dotyczyć tylko klas pierwszych danego poziomu nauczania    Klasy drugie i trzecie w 20072008 r oraz 20082009 r powinny zakończyć tok nauczania zgodnie z rozpoczętym w 20062007 r programem nauczania co oznacza również potwierdzenie zeszłorocznego wyboru podręcznika dla tych klas    MEN ma zamiar także w 20072008 r wprowadzić w życie nowelizację podstaw programowych co jest równoznaczne ze zmianą podręczników na wrzesień 20072008 r do matematyki dla wszystkich poziomów nauczania informatyki techniki... czytaj całość

Kategoria debaty: podstaw programowych dopiero podreczniki nauczania

   Panie Premierze! Korepetycje uczniów szkół podstawowych i średnich stały się ostatnio powszechną normalnością w życiu szkolnym młodzieży    Zjawisko którego powszechność nasiliła się w ostatnich latach jakoś nie znalazło badaczy analityków i siłą rzeczy nie znajduje propozycji chociażby częściowego rozwiązania Wnioski z tego stanu nasuwają się same    a młodzież jest przeciążona zajęciami wykraczającymi ponad siły nie jest w stanie na przyswojenie sobie obowiązującego materiału    b gros nauczycieli nie posiada należnych umiejętności pozwalających na przyswajalny sposób podawania materiału przedmiotu nauczania    c prowadzenie zajęć lekcyjnych rozmija się z podstawowymi zasadami metodyki nauczania    d nauczyciele nie wykazują należytego przygotowania do zawodu    e młodzież nie wykazuje zainteresowania nauką jej rozwojem osiągnięciami zastosowaniem w życiu bowiem nie znajduje perspektyw swego rozwoju i dalszego życia w... czytaj całość

Kategoria debaty: materialu mlodziez mlodziezy pozwalajacych nauczania

   W pierwszych dniach nowego roku szkolnego dotarły do mnie protesty uczniów związane z arbitralną decyzją MEN uniemożliwiającą naukę propedeutyki filozofii w szkołach średnich    Próbując poznać problem spotkałem się z oficjalnymi protestami w tej sprawie Polskiego Towarzystwa Filozoficznego Komitetu Nauk Filozoficznych PAN rad naukowych poszczególnych instytutów filozofii    Środowiska filozoficzne zachęcane zapowiedzią ministra Handkego wprowadzenia propedeutyki filozofii do programów nauczania rozpoczęły kształcenie nauczycieli dla potrzeb szkół średnich    Dotychczas nauka filozofii odbywała się tylko w nielicznych szkołach średnich a mimo to obserwować można było znaczne zainteresowanie tą nauką Wzrasta liczba kandydatów na wyższe studia filozoficzne młodzi Polacy chętnie biorą udział w olimpiadach filozoficznych w roku bieżącym około 2000 osób Polacy zostali zwycięzcami trzech ostatnich olimpiad międzynarodowych    Arbitralne przerwanie nauki filozofii w trakcie... czytaj całość

Kategoria debaty: filozofii nauczania srednich propedeutyki polacy